As semanas de aulas passaram a ter um dia especial:as quintas-feiras.
Todas as quintas-feiras levamos para a sala de aula não só os livros, cadernos e lápis, mas também levamos o computador Magalhães.
Já escrevemos um texto e aprendemos a criar pastas para guardar os trabalhos que fazemos na escola.
Mas também jogamos e nos divertimos quando terminamos as tarefas!
sexta-feira, 20 de maio de 2011
segunda-feira, 2 de maio de 2011
CANTINHO DAS EXPERIÊNCIAS
PORQUE CRESCEM OS BOLOS?
Para confirmar que é o fermento que faz crescer os bolos fizemos a seguinte experiência:deitamos 4 colheres de farinha, 4 colheres de açúcar, 2 colheres de cacau, 2 colheres de leite, 2 colheres de óleo e 1 ovo em duas canecas e misturamos bem. Numa das canecas deitamos 1 colher de fermente e mexemos.
Entretanto, a professora perguntou o que iria acontecer e a Catarina disse que a massa ia crescer, o Bruno acrescentou que um bolo ia crescer mas o outro não e depois o Fábio e o Miguel disseram que o que ia crescer era o que tinha fermento.
A seguir colocamos no microondas e esperamos 6 minutos em potência máxima (600W). O bolo com fermento cresceu tanto que até saiu fora da forma.
CONCLUSÃO: O bolo só cresce na caneca que tem fermento. O fermento, quando aquecido, liberta bolhas de gás que ficam presas na massa e que fazem crescer o bolo.
Para saber mais: www.pavconhecimento.pt
Para confirmar que é o fermento que faz crescer os bolos fizemos a seguinte experiência:deitamos 4 colheres de farinha, 4 colheres de açúcar, 2 colheres de cacau, 2 colheres de leite, 2 colheres de óleo e 1 ovo em duas canecas e misturamos bem. Numa das canecas deitamos 1 colher de fermente e mexemos.
Entretanto, a professora perguntou o que iria acontecer e a Catarina disse que a massa ia crescer, o Bruno acrescentou que um bolo ia crescer mas o outro não e depois o Fábio e o Miguel disseram que o que ia crescer era o que tinha fermento.
A seguir colocamos no microondas e esperamos 6 minutos em potência máxima (600W). O bolo com fermento cresceu tanto que até saiu fora da forma.
CONCLUSÃO: O bolo só cresce na caneca que tem fermento. O fermento, quando aquecido, liberta bolhas de gás que ficam presas na massa e que fazem crescer o bolo.
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Para saber mais: www.pavconhecimento.pt
domingo, 1 de maio de 2011
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Começou o 3º Período
Que bela forma de começar o 3º Período!
Hoje conhecemos a Sandra.
A Sandra é mãe do Filipe do 4ºA, e veio ler-nos uma história sobre um cachorrinho chamado Abraços. Ele queria beijos de todos os amigos mas o beijo mais gostoso foi o que lhe deu a sua mãe.
Depois, cada aluno ilustrou a histária que a Sandra leu.
Saíram belos trabalhos!
Hoje conhecemos a Sandra.
A Sandra é mãe do Filipe do 4ºA, e veio ler-nos uma história sobre um cachorrinho chamado Abraços. Ele queria beijos de todos os amigos mas o beijo mais gostoso foi o que lhe deu a sua mãe.
Depois, cada aluno ilustrou a histária que a Sandra leu.
Saíram belos trabalhos!
quinta-feira, 14 de abril de 2011
O último dia de aulas foi bem preenchido! A manhã foi ocupada numa caçada bem divertida - "A caça ao ovo".
Depois de descodificar a pista que nos deram, fomos encontrar o nosso ovo escondido no ginásio.
A Árvore dos Ovos ficou bem gira!
De tarde fomos à sala dos Padrinhos ler a história que inventámos.
Depois de descodificar a pista que nos deram, fomos encontrar o nosso ovo escondido no ginásio.
A Árvore dos Ovos ficou bem gira!
De tarde fomos à sala dos Padrinhos ler a história que inventámos.
Que cheirinho a Pão de Ló!
No último dia do 2º Período fizemos Pão de Ló na sala. Primeiro ouvimos a professora ler a receita com a ajuda do Arnaldo, depois alguns alunos misturaram os ingredientes, outros bateram a massa e a professora pôs no forno para ninguém se queimar.
Cheirava tão bem! O bolo queimou-se um bocadinho no fundo mas, mesmo assim, comeu-se todo!
Temos que repetir a experiência com outras receitas.
Cheirava tão bem! O bolo queimou-se um bocadinho no fundo mas, mesmo assim, comeu-se todo!
Temos que repetir a experiência com outras receitas.
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